语言文字规范化相关常识

作者:普通话测试站 来源:同德语言文字网 日期:2011年4月6日 人气:1551

※ 哪一年普通话写进了《中华人民共和国宪法》?

答:1982年,《中华人民共和国宪法》:“国家推广全国通用的普通话”。

※《国家通用语言文字法》是从哪年开始颂布实施的?

答:20001031日颁布,从200111日起实施。

※《国家通用语言文字法》规定国家推广什么、推行什么?

答:推广普通话、推行规范汉字。

※ 国家通用的语言文字是什么?

答:普通话和规范汉字。

※《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语、用字?

答:①广播、电影、电视用语用字;②公共场所的设施用字;③招牌、广告用字;④企业事业组织名称;⑤在境内销售的商品的包装、说明。

※《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字?

答:①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。

※ 什么是普通话?

答:普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话稳住作为语法规范的现代汉民族共同语。

※什么是规范汉字?

答:规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。

※ 国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周?

答:从1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

※ 全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁?

答:央视节目主持人王小丫。

※ 国家通用语言文字以什么作为拼写和注音工具?

答:以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。

※ 新时期推广普通话工作的方针是什么?

答:“大力推行,积极普及,逐步提高”。

※ 怎样才算普及了普通话?

答:普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后,便是基本普及了普通话。

※ 哪些岗位人员应以普通话为工作语言?

答:教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。

※ 普通话水平测试等级标准分哪三级六等?

答:一级甲等 (97分以上,含97分)一级乙等(9297分之间,含92分)  二级甲等(8792分之间,含87分)二级乙等(8087分) 三级甲等 (7080分) 三级乙等(6070分)

※ 普通话水平测试试卷由几个测试项构成?各占多少分?

答:四个测试项。(1)、读单音节词100个,时限3分钟,占10分。(2)、读双音节词语50个,时限3分钟,占20分。(3)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。(4)、说话,时间不少于3分钟,占40分。

※ 《教师资格条例实施办法》中对教师普通话等级标准的规定是什么?

答:各级各类学校和幼儿园及其他教育机构的教师应不低于二级乙等,其中语文教师和对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等。

※ 语言文字规范化的重点在哪些领域?

答:国家推行规范汉字的重点是:学校教育教学用字,机关公务用字,新闻出版、广播、影视等媒体用字,公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。

※ 目前社会用字不规范的现象有哪些?危害是什么?

答:目前社会用字不规范的现象有如下四种表现:写错别字、使用不规范的简化字、使用已被淘汰的异体字、监用繁体字。这些现象的存在,给经济的发展、科技的进步、教育的普及、文化的繁荣造成很大的损失和障碍。尤其是进入信息化时代后,计算机对汉字识别,要求汉字必须规范。

※ 以普通话作为工作语言的人员的普通话水平等级要求。

答:国家级和省级电台电视台播音员、节目主持人应达到一级甲等,其他电台电视台播音员、节目主持人不低于一级乙等,一般教师不低于二级乙等,语文教师和对外汉语教学教师不低于二级甲等,普通话教师和语音教师不低于一级乙等,国家公务员不低于三级甲等。面向公众服务的人员的普通话水平不低于三级甲等;公共服务行业播音人员的普通话水平不低于二级甲等。

※ 当前学校普及普通话和推行规范汉字的基本任务是什么?

答:第一,继续坚持普通话的法定地位,贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针,加大行政力度,争取在二十一世纪初的3-5年内,使普通话基本成为各级各类学校的教学语言和城镇学校的校园语言,教师和学生基本达到规定的普通话等级。

第二,继续坚持规范汉字的法定地位和汉字简化的方向,不断提高教育教学用字的规范化水平,各级各类学校的教材用字、教学用字、环境用字要符合国家颁布的规范标准和要求,用字不规范的软件产品不能进入教学领域,对学生加强写好规范字的训练。

第三,继续坚持《汉语拼音方案》的法定地位,小学要加强并改进汉语拼音教学,扩大汉语拼音使用范围,使学生从小熟练掌握汉语拼音。

第四,努力发挥语文教学主渠道的作用,提高学生语言文字规范意识和应用能力。义务教育阶段要完成学生说好普通话、用好规范字的任务,非义务教育阶段要继续巩固提高,各级各类学校都要注重提高教师和学生的语言文字素质。

※ 汉字的规范和标准主要有哪些?

答:1955年发布的《第一批异体字整理表》。19561月由国务院公布的《汉字简化方案》。 19769月中国文字改革委员会修订的《中国人汉语拼音字母拼写法》。 19777月中国文字改革委员会和国家标准计量局联合发布的《部分计量单位名称统一用字表》。1983年中国文字改革委员会和国家出版局发布的《汉字统一部首表》。 198610月由国家语委发布的《简化字总表》。19873月国家语委、中国地名委员会、铁道部、交通部、国家海洋局、国家测绘局联合发布的《关于地名用字的若干规定》。19881月发布的《现代汉字常用字表》。19883月国家语委和新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》。 19887月国家教育委员会和国家语委发布的《汉语拼音正词法基本规则》。19903月国家语委和国家新闻出版署修订发布的《标点符号用法》。此外,还有由国家技术监督局发布的国家标准近20件。

※ 我国现行法律有哪些对语言文字使用的内容有规定?

答:在《商标法》、《广告法》、《消费者权益保障法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律中对商标广告,商品名称,店堂告示,广播电影电视,出版物,计算机网络的用语用词的内容问题都做了比较详尽具体的规定。

                                         湖南同德职业学院语言文字工作委员会

                                                 2011-4-5